あなたの子どもは、おこづかいを何に使っているでしょうか?
小学生のおこづかいの使い方を知ることで、家庭での金銭教育を見直すヒントになります。
実態を知ると、以下のような発見があります。
小学一年生はお菓子に、高学年はゲームに比重高め
「貯金」の割合は家庭の教育で大きく変わる
女子はキーホルダーや文房具に思い出を求めることが多い
子どもがどのようなバランスでお金を使い、貯めるのかを解説!
おこづかいを渡すとき、 「いつ・いくら・どんなルールで?」 と悩むことはありませんか?
適切なルールを決めることで、子どもは お金の管理能力 を自然と身につけられます。
決めるべき3つのポイント
① 頻度:「毎週 or 毎月」、学年に応じて設定
② 金額:小学生の相場を参考に決定(1年生500円~6年生3000円)
③ 管理方法:「おこづかい帳」「4つの財布」などを活用
また、おこづかいは 「お手伝いの報酬にする?」 「自由に使わせる?」 など、親の考え方によって異なります。
この記事では、 親子で無理なく続けられるおこづかいのルール を分かりやすく解説!
子どもがお金の大切さを学びながら、自立した金銭感覚を育める仕組みを作りましょう。
小学生に「お金の4つの使い道」を教えよう!
お金の使い方には 「消費・浪費・貯金・投資」 の4種類があり、この考え方を学ぶことで子どもは計画的にお金を使えるようになります。
消費:生活に必要なもの(文房具・給食費など)
浪費:娯楽やぜいたく(お菓子・ゲームなど)
貯金:将来のために貯めるお金
投資:自分の成長のために使うお金(本・習い事など)
おこづかいをもらったとき、この4つに分けて管理すると、お金の価値や使い道を考える力が育ちます。
「4つの財布」を用意する、おこづかい帳をつけるといった工夫も効果的!
この記事では、 家庭で簡単に取り入れられるおこづかい教育の実践方法 を解説します。
お金の使い方を学ぶことで、将来 「お金に困らない力」 を身につける第一歩を踏み出しましょう!
9月より、おしごとキッズは大阪市習い事・塾代助成事業の対象教室となります。
子供が小学生になって、少し自分の時間ができてきたら、何か新しいことを学んでみるのもおすすめ!
それを、子供と一緒に楽しんでいけたら、長続きするし、上達していきます。
子供たちって、よく服を汚しますよね!
私が使っている、意外なアイテム(洗剤)をご紹介します。
カメラへの取り組みを通して、キッズにも、”目的があって、自分が好んでする勉強は楽しいんだ”ということを伝えていきたいと思っています。
子供を幸せにしようと思ったら、まずは親が幸せになることが大事。 そんな記事を目にすることがあります。 確かにそうだなあ、ととても共感します。 私は銀行員時代、朝から晩まで分刻みで、仕事と子育てにあくせくしていました。 いつも時計を気にして、”早く早く”が口ぐせ。 子どもの熱がでたら、心配もさることながら、会社どうしよう・・と。...
今日のテーマは「お金と自立 - お金を使うことで自立心を育てる」です。お金と自立の関係は、大人だけでなく子ども達にとっても非常に重要です。では、詳しく見ていきましょう。
今日のテーマは「お金を使うことで感じる責任感」です。お金と責任感について考えることは、子供たちが社会の一員として成長する上で欠かせないステップです。それでは詳しく見ていきましょう。